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十五

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几天后,学校官网上就刊出了许鹤苓作报告的新闻,又不多久,学校各专业的班级群里发布师生座谈会的通知。

这是面向全校师生的座谈会,只有许鹤苓是学院的人,许陶然心里冒出个想法。

学生对这件事没有多大热情,最关注的是许陶然,怕没有座位,中午就等在水上报告厅外。

两点钟一到,她是第一个进去的,随后学生和青年教师也陆陆续续来了,她身边突然歪过一个人——张陆。

“你怎幺来了?”

“我猜你今天肯定在。”张陆把书包放在膝上,“我们专业主动报名的人比较少,辅导员就让我们班委来了。”

两点半,主持人是副校长之一陈东明,参加座谈的有徐崇苏,以及两位外校校长,一个国内,一个国外,规格很高,以许鹤苓的身份,这场座谈会的原因,不言可知。

谈话内容围绕学校建设、学科建设和学生培养展开的,许陶然以前只知道许鹤苓画画得好,能力不俗,他对整个学校发展有宏观的把控和规化,令她意外、震惊。

到了师生提问环节,徐崇清鼓励大家,“我们今天请来的韦斯特校长和董树校长在国内外很有声望的,同时机械工程和历史学领域的专家,我们许鹤苓院长也是极出色的艺术家和优秀的领导者,非常好的学习机会,同学们不要错过。”

两位学生问完韦斯特和董树后,一位同学站起来发问,“许院长,现在都在谈论本科重建,您认为本科重建的重点是什幺?”

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