校长徐崇苏带校长办公室、教务处、人事处、学科发展建设处等部门在各学院的暑期调研，今年第一站在艺传学院。

私下里在传，许鹤苓极有可能会进下一届学校常务委员会，十名委员，只有两名不是校级行政领导。而那两位之一，按照惯例，进阶指日可待。

所谓调研，就是听院领导代表学院报告，听学院接下来的发展规划、目前的教学科研成果、师资队伍建设，然后徐崇苏再提一些建议要求和期待。

李依依作为服务者，也在会场内。她在上本科时，就开始帮爸爸李擎写讲话稿，是她主动要求的。

这事一直有秘书代笔，可是自家女儿捉刀，也很别致，李擎就答应让她试试看，没想到写得挺好，过问，“你怎幺会写这个？”

“中学语文考试要考这个，我也很喜欢写。”其实她一点也不喜欢，每次都是强迫自己看、背、写，先为考试，后为讨好李擎。

李擎点点头，后来的讲话稿，时不时喊她写，讲完在台下跟别人炫耀，其他人又是一番奉承。

许是这个原因，李依依对别人的讲话感知敏锐，能抓要点，有辨别力。

许鹤苓的报告，有层次有内容，一点不散漫无边，词藻讲究，没有一句多余的话，写得极为规范。

她又不得不对这个男人另看一眼。

徐崇苏会后去院长办公室小坐，他很赏识许鹤苓。其他搞艺术搞文学的人，恃才傲物，一身令人讨嫌的狷狂气，自以为名士风流。

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